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  • 三年制高职
  • 专业:导游540102
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  • 培养目标
    本专业培养德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,具有家国情怀、职业素养、工匠精神和信息素养,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握导游讲解、研学旅行策划与管理、导游服务规范、应变及问题处理等专业知识和技术技能,能够从事研学旅行策划与管理、景区景点(博物馆)讲解、导游服务、旅游团队管理等岗位工作的复合型、高素质技术技能人才。
  • 学习成果
    1.在校学习时,可以参加的各类大赛以及可以获得的职业证书:
    必考证书:全国计算机应用技术证书(NIT)、全国高等学校英语应用能力等级证书;
    选考证书:普通话导游资格证书、英语导游资格证书、故宫随行讲解证书、英语口语等级证书、茶艺师证书、咖啡师证书、签证员证书等。
    2.毕业时,可以具备的专业知识和能力:
    (1)具有导游词创作的能力,导览服务、讲解服务的能力;
    (2)具备相关政策与法规的应用能力;
    (3)具备国际领队岗位管理服务能力和应对突发事件的能力;
    (4)具有适应国际领队发展需求的基本数字技能;
    (5)能够引导旅行团完成出入境服务;
    (6)能够组织旅行团完成境外旅游服务接待对接等工作;
    (7)具有较强的组织协调、团队协作、应急处理等能力;
    (8)具有旅游产品设计、旅游活动策划、旅游项目组织的能力;
    (9)具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
  • 课程介绍

    公共课

    • 信息技术应用
      信息技术应用课程名片:

    • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
      毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程名片:

    • 习近平新时代中国特色社会主义思想概论
      习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程名片:

    • 思想道德与法治
      思想道德与法治课程名片:

    • 形势与政策
      形势与政策课程名片:

    • 大学语文
      大学语文课程名片:

    • 应用数学
      应用数学课程名片:

    • 实用英语
      实用英语课程名片:

    • 体育(四)——素质拓展训练
      体育(四)——素质拓展训练课程名片:

    • 体育(二)、体育(三)—— 体育项目选项
      体育(二)、体育(三)—— 体育项目选项课程名片:

    • 体育(一)——身体素质训练
      体育(一)——身体素质训练课程名片:

    • 军事理论
      军事理论课程名片:

    • 大学生心理健康教育
      大学生心理健康教育课程名片:

    • 职业发展与就业指导
      职业发展与就业指导课程名片:

    • 创新创业基础训练
      创新创业基础训练课程名片:

    • 财贸素养教育
      财贸素养教育课程名片:

    • 大学生安全教育
      大学生安全教育课程名片:

    • 大学生社会实践
      大学生社会实践课程名片:

    • 军事技能课
      军事技能课课程名片:

    • 劳动教育
      劳动教育课程名片:

    专业课

    、

    第一学年

    • 职场礼仪训练(GCA00378)
      职场礼仪训练(GCA00378)课程名片:

    、

    第二学年

    • 故宫随行导游讲解(一)
      故宫随行导游讲解(一)课程名片:

    • 企业认知(一)
      企业认知(一)课程名片:

    • 旅行社业务与实践(一)(二)
      旅行社业务与实践(一)(二)课程名片:

    • 故宫随行导游讲解(二)
      故宫随行导游讲解(二)课程名片:

    • 在线旅游服务与运营
      在线旅游服务与运营课程名片:

    • 旅行社业务与实践(一)
      旅行社业务与实践(一)课程名片:

    • 企业认知(二)
      企业认知(二)课程名片:

    、

    第三学年

    • 出境旅游领队实务
      出境旅游领队实务课程名片:

    • 旅行社经营管理
      旅行社经营管理课程名片:

    • 旅游实用英语(GTR00398)
      旅游实用英语(GTR00398)课程名片:

    • 研学旅行与管理
      研学旅行与管理课程名片:

    • 领队英语口语
      领队英语口语课程名片:

    • 英语北京导游
      英语北京导游课程名片:

  • 修业/学习要求
    学生在规定年限内,完成人才培养方案所规定的学时、学分,达到财贸素养教育要求,鼓励考取职业类证书,素质、知识、能力达到本专业人才培养目标和培养规格的要求。
  • 后续学习建议
    接续高职本科专业举例:旅游管理。
    接续普通本科专业举例:旅游管理。

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